注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

回音壁

赏识音画文章 悟析古今沧桑

 
 
 

日志

 
 

【转载】2015---2016学年年度英语教研组工作计划  

2015-11-15 20:21:52|  分类: 【教师资料】 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

2015---2016学年年度英语教研组工作计划

 

本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。

一、加强教育理论学习,提高教师理论素养

1、本学期根据学校安排,每个星期六学习教学技能,并做好自学,主要组内自学《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》,明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务,特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念",并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。

2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件,组织多媒体教学观摩活动等。

3、组织本教研组教师。全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写外语教育教学心得,甚至论文。

二、狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。

1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作,组织本教研组年轻教师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,我校教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。

3、抓好小学与初中的衔接教学。本学期初一学生在小学阶段学了小学英语教材,基本上达到了小学英语教学的要求,但也出现了一定的分化现象,作为初一教师要及早摸清情况,根据我校的实际,采取切实有效的措施,抓好中小学衔接教学。

4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。

三、加强初三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。

初三英语教师要认真学习《大纲》,2016年中考将取消考试说明扎扎实实教好第一遍,要在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练。

四、其他工作7、搞好教研组建设。

(1)本组共4人,中小学跨度很大,从二年级到九年级,而且一半是新老师,教研难度大,需要克服各种困难。

(2)教研组活动严格按照学校安排,按时保质保量完成。

(3)参会时要认真履行签到制度,本学期严格考勤制度。

(4)教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记、有周前备课。

(5)听完公开课后要在教研组会上认真进行议课,要逐人逐个发言,并让组内书记员进行记录,做好教研活动记录。

(6)组内教师要多听课,同一年级、不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴、扬长避短,从而达到共同提高的目的。

(7)按照学校组织的安排,积极参加市、县培训,加强与外校的联系和交流,借鉴兄弟学校的经验。

(8)将各种教研活动上形成的教师发言、教学观点、书面材料、试题资料等及时输入资源库。

(9)鼓励新教师 积极准备说课比赛。

四、活动安排

教研活动每人本学期不少于五次。自始至终都要认真对待,切实按要求完成。齐心合力,共同进步。

  评论这张
 
阅读(3)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017